本校平成２７年度研究主題
「確かな言語力を身に付け　自ら表現できる児童の育成」
　　―　説明文の学習を通して　正確に読み取る力を　―
　　―　言語を用いて　積極的にコミュニケーションする力を　―

　
６月２５日（水）４年生で授業を行い、校内で研究会を行いました。

４年生
　きょうみをもったところを発表しよう
　「動いて、考えて、また動く」
の教材文を使って、子どもたちが説明文を正確に読み取るためにはどのような問いかけをしたらよいのだろうか、説明文の中の事実を述べているのはどこで、説明をしているのはどこかをわからせるために、どのような学習活動をさせたらよいだろうか　など、教員で研修を行いました。

今後も、子どもたちに学力をつけるために研修を行い、授業を工夫していきます。