３年生を対象にしたリコーダー講習会を実施しました。講師の先生をお招きし、「息・タンギング・指」について、楽しく教えていただきました。

子どもたちは、講師の先生による演奏に耳を傾けリコーダーの豊かな音色感じとることができました。また、リコーダーにはいろいろな種類があることも知ることができ、リコーダーの世界が広がりました。

集会委員の人の司会進行で、児童朝礼を行いました。本日の児童朝礼では、各委員会の委員長から全校児童へ向けてあいさつがありました。全校児童も真剣な表情で話を聞き、これからの学校生活への意識を高めるよい機会となりました。また、ポスターを手に持った人たちが、良い雰囲気をつくってくれました。

　４年生は図工の学習で「コロコロガーレ」の制作に取り組みました。　

　今回は制作の１時間目だったので、ゴール部分の色塗りから始まりました。次の時間からビー玉が転がるルートづくりでどんな工夫が見られることでしょう。これからも、つくる楽しさや工夫する力を大切に学習を進めていきましょう。

　＊「コロコロガーレ」・・段ボール製のパーツを組み合わせてコースを作り、ビー玉を上から転がして楽しめる工作教材です。坂の角度や高さ、パーツの配置を工夫することでビー玉の動きが変わるため、試したり直したりしながら、自分だけのコースづくりを楽しめます。

５月７日、ゴールデンウイークが明けたこの日も、子どもたちの元気な声が校舎内で聞くことができました。

５年生は家庭科の学習で、「お茶を入れる」活動に取り組みました。まずは手を洗い、グループごとに協力しながら、一つ一つの手順を確かめて、丁寧にお茶を入れていきました。実際に自分たちで入れたお茶を味わうと、「いい香りがする」「おいしい」「熱い」「苦い」といった声が聞かれました。

　これからの日常生活に生かせる力や、日本の伝統に親しむ心が育まれました。今後も、生活に役立つ学びを大切にしていきましょう。

５月１日の給食は「こどもの日献立」でした。献立は、「炊き込み寿司・かきたま汁・柏餅」でした。

炊き込み寿司は、具材のうま味がごはんに広がり、見た目も味も楽しい一品でした。
やさしい味のかきたま汁は、体がほっと温まる汁物です。
また、柏餅には「子孫繁栄」や「子どもが健やかに成長するように」という願いが込められています。

給食を通して、日本の行事や食文化に親しみながら、
子どもたちは季節を感じるひとときを過ごすことができました。

５月に入りました。今月も「あいさつ」「なかよく」「ありがとう」を大切に過ごしてほしいです。また、４月は、保護者の皆様には、お忙しい中、家庭訪問・個人面談、修学旅行説明会などでお世話になりありがとうございました。

さて、職員玄関の掲示物が新しくなりました。３年生は、図画工作の学習で、絵具と水、そして筆を使って、いろいろな筆あとを表す活動に取り組みました。水の量や筆の動かし方を工夫すると、線が太くなったり、かすれたり、にじんだりと、さまざまな表現が生まれます。絵具や筆の特徴を感じ取りながら、自分なりの表し方を見つけることができた、楽しい学習の時間となりました。