昨年度は３・４年生のみで実施していた民間施設での水泳学習を、今年度は１～６年生の全学年で実施します。１学期は１・２・６年生、２学期は３・４・５年生が行う予定です。

　１学期のトップバッターは６年生で、火曜日の５・６時間目にバスで向かい、初回は泳力の確認、２回目以降は泳力別のコースに分かれて練習を行っています。全10時間の水泳学習を通して、自分自身の泳力をしっかり伸ばしていってほしいと思います。

　２年生の子ども達が、生活科の学習でミニトマトの苗を植え付けました。先生の指示に従って一人ずつ苗を丁寧に植え、葉や茎の様子などを観察しました。

　翌朝から、朝の用意が終わるとすぐに水やりをしている姿を見かけます。水やりをしっかり行い、苗が大きく育ち、美味しい実がたくさんつくといいですね。

　１年生の子ども達が、図書室で本の借り方の学習をしました。まずはじめに学校司書の先生の話を聞き、図書室でのきまりや本を借りるときのきまりを確認しました。その後、読みたい本を１冊決めて借りる練習をしました。借りる際の、本の裏表紙についているバーコードを機械で読み取る作業に興味津々でした。

　これから休み時間にたくさん本を借りて、しっかり本を読む習慣をつけていきましょう。

　30日（火）に全校朝礼を行いました。この日は、学校長の話の後、担当の教員から５月の生活目標「気持ちのよいあいさつをしよう」について話しました。５月は登下校時や学校生活の中で、自分から進んで気持ちのよいあいさつを意識して過ごしましょう。

　１年生が生活科の学習で、学校探検を行いました。

　１年生の子ども達が入学してから約１カ月が経ち、学級での過ごし方はだいぶ慣れてきた様子ですが、まだまだ学校のどこに何があるのか、どんな教室があるのか分からないことがたくさんあります。

　この日は、担任の先生の引率のもと、南校舎や北校舎、東校舎を探検して回りました。今後、生活科の学習の一環で、２年生とも学校探検をする予定です。

　国際理解教育の一環で、北校舎１階の廊下に掲示を行っています。今回は、「今年度はどの教科をがんばりますか？」と尋ねられたとき、各教科を英語で答えられるように英単語を掲示しています。異文化理解のために、いろいろな趣向で子ども達の興味関心を高めていきたいと思います。

　今年も生活科の学習で、１・２年生が学校探検を実施する予定です。

　２年生が１年生と一緒に校内を巡り、特別教室の場所や使い方の決まりなどを説明します。

　今日は、２年生が校内の特別教室の場所を確認し、１年生に説明する内容を考えるため、担当の先生にインタビューをしていました。

　子ども達が楽しみにしていた理科の学習が始まりました。この日は、学校の運動場や中庭、観察池など周辺を散策し、春の生き物や植物を探しました。生き物の様子や見つけた場所の特徴などを詳しく観察し、記録していました。

　４月19日（金）今年初めての地域仲よし会を行いました。子ども達は、登校班ごとの教室に分かれて、安全に登校できるように話合いを行いました。その後、教職員が引率のもと、地域ごとに集団で下校しました。班長・副班長を中心に、班員一人一人が今年一年安全に登校できるように頑張りましょう。

　３年生になると、社会科と理科、そして毛筆の学習が始まります。

　この日は、学校で初めての毛筆の学習がありました。「とん、すーっ、ぴた」のリズムで、子ども達は様々な線の書き方を練習していました。本格的に文字を書くのが楽しみですね。