スケールの大きさに驚きました。  お話しの世界に引き込まれています。

小道具等も、気になる気になる！

今日のﾊｯﾋﾟｰﾌﾚﾝﾄﾞﾀｲﾑは、５年生がリーダーとなり、１年生から５年生がメッセージカードづくりをしました。５年生のリーダーぶりや、１年生から５年生が作るカードに込める思いが伝わるでしょうか・・・

（この時期なので、６年生には内緒かな…）

１年生の図画工作「すきまちゃんのすきなすきま」

身の回りの隙間に自分がつくった“すきまちゃん”を置いて、いろいろな見方・感じ方を広げていました。

個々で楽しんだ後、全体交流ではいろいろな見方や感じ方を知ることができたみたいです。

朝の運動場の様子を紹介します

雪遊びをたのしんでいました。

運動場で体育の授業中でした。

皆、相手が受け止めやすい所へ上手にパスをしていました。

中学校ブロックの３小学校・１中学校の先生が集いました。授業公開の様子と研究会の様子を紹介します。

２年生「ロボット」の授業風景と分科会の様子

３年生「アリの行列」の授業風景と分科会の様子 

５年生「想像力のスイッチを入れよう」の授業風景と分科会の様子

心のオニ（顔の周りの吹き出し）を退治しました。

給食も節分献立でした。

「アサーション／自分も相手も大切にする話し方」についてスクールカウンセラーの金子先生に御指導いただきました。

赤組は運動場・白組は教室で「学年関係なく楽しく遊ぼう」をめあてに楽しい一時を過ごしていました。