１年生が運動場に出て、水を使った学習を行いました。

この学習は生活科の学習で、暑い夏ともっと仲良く楽しく過ごすために

子ども達がどんなことができるか、計画して行いました。

　子どもたちは、いろいろな活動場所に分かれて、思い思いの

遊び方で水と仲良しになっていました。

東京のUNIQLO本社から講師をお招きしました。

世界の難民支援について考えるきっかけをいただきました。

紛争や難民など普段ニュースでは聞くものの少し遠かったはずの言葉の印象が変わりました。

お父さんお母さんと離れて難民キャンプで暮らす子どもたち。自分たちができることは何か。決して上から目線ではなく、同世代の自分たちだからこそ支えあえること。

六年生ならではの深さで理解してくれたのではないかと思います。

６月１８日（水）

★献立★

・牛乳

・ごはん

・鶏肉のすだちソース

・茎わかめのぴりから炒め

・小松菜のみそ汁

　２年生が、普賢寺の町の様子を調べ、まとめたものを１年生に発表する学習を

行いました。

　２年生は１年生に伝わるように、１年生は２年生の伝えたいことをしっかりと

聞いて、お互いが「認め合える」学習となりました。

６月１６日（月）

★献立★

・牛乳

・ごはん

・わくわくチキンカレー

・フルーツポンチ

本日は、４年生が社会科の学習の一環で、薪浄水場へ行きました。

子どもたちは、施設の方の話を聞き、自分たちの生活に欠かせない

水のことについて、学習することができました。

最後の最後までレクレーション。

芝生で紙飛行機飛ばし、だるまさんが転んだをしました。

それぞれの係が全力で準備をしてくれました。

とっても楽しいひとときでした。

予定通りニジゲンノモリを出発しました。

昼食はニジゲンノモリでデミグラスハンバーグ弁当を食べました。

天気はむしろ暑くなりました。

ニジゲンノモリ満喫中。

様々なミッションをクリアしていきます。

グループで力を合わせて頑張っています。

梅雨とは思えない晴天です。

ニジゲンノモリに到着しました。

NARTOのアトラクションに挑戦します。

とにかく楽しむ！という目標のもとミッションをクリアします。

ミッションはナルトのキャラクターのポーズをとるなどです。

個人的に一番気になるのは、お昼ご飯を食べるところまでナルト走りか忍者ポーズで行く、です。

様子を見ていたらやっくれそうですので、ニジゲンノモリの昼過ぎにはかなり怪しい集団になりそうです。