本日、全校で、児童の体力・運動能力の実態を把握するため、新体力テストを実施しました。
安全に配慮しながら、ソフトボール投げ、反復横跳びなどの種目に取り組みました。

子どもたちは、自己記録の更新を目指して意欲的に活動し、互いに励まし合う姿も多く見られました。

１年生を引率してくれた６年生、２年生を引率してくれた５年生のやさしさが光ました。

３年生を対象にしたリコーダー講習会を実施しました。講師の先生をお招きし、「息・タンギング・指」について、楽しく教えていただきました。

子どもたちは、講師の先生による演奏に耳を傾けリコーダーの豊かな音色感じとることができました。また、リコーダーにはいろいろな種類があることも知ることができ、リコーダーの世界が広がりました。

集会委員の人の司会進行で、児童朝礼を行いました。本日の児童朝礼では、各委員会の委員長から全校児童へ向けてあいさつがありました。全校児童も真剣な表情で話を聞き、これからの学校生活への意識を高めるよい機会となりました。また、ポスターを手に持った人たちが、良い雰囲気をつくってくれました。

　４年生は図工の学習で「コロコロガーレ」の制作に取り組みました。　

　今回は制作の１時間目だったので、ゴール部分の色塗りから始まりました。次の時間からビー玉が転がるルートづくりでどんな工夫が見られることでしょう。これからも、つくる楽しさや工夫する力を大切に学習を進めていきましょう。

　＊「コロコロガーレ」・・段ボール製のパーツを組み合わせてコースを作り、ビー玉を上から転がして楽しめる工作教材です。坂の角度や高さ、パーツの配置を工夫することでビー玉の動きが変わるため、試したり直したりしながら、自分だけのコースづくりを楽しめます。

５月７日、ゴールデンウイークが明けたこの日も、子どもたちの元気な声が校舎内で聞くことができました。

５年生は家庭科の学習で、「お茶を入れる」活動に取り組みました。まずは手を洗い、グループごとに協力しながら、一つ一つの手順を確かめて、丁寧にお茶を入れていきました。実際に自分たちで入れたお茶を味わうと、「いい香りがする」「おいしい」「熱い」「苦い」といった声が聞かれました。

　これからの日常生活に生かせる力や、日本の伝統に親しむ心が育まれました。今後も、生活に役立つ学びを大切にしていきましょう。