「傘をさしたら遊びにいってもいい？」なんてかわいい声も聞こえてきました。教室や図書室等で過ごす昼休みの様子を紹介します。

3年生の算数の様子です。グラフを使って表す学習でした。

①グラフを書くときに気をつけること（自分で考える）

②近くの友達と考えの交流（ペア学習）

③発表（学級全体で確認）

　この時、「わかる」「うんうん」等承認のつぶやきたくさん

　「〇〇君と同じで・・・・です。」と発表の仕方もばっちり！

            いざグラフをかきはじめるよ～

体育館から楽しそうな声が聞こえてきました。

ボールをあてられたら、外野にでるドッジボール？と思っていたら、あたったら、相手コートに移るだけ。外野に出るのではないそうで…いろいろあるんだなぁ

5時間目に鍵盤ハーモニカの音色が聞こえてきました。

鍵盤ハーモニカの演奏だけでなく、歌も交えながら楽しそうな時間でした。音色をお伝えできないのが残念です。

校内の掲示板は、学びの様子を振り返ることができるようにしています。国語科で取り扱っている「全文シート」の学びの足跡です。