2026年5月の記事一覧

　５月１９日（火）、１・２年生合同の学校探検がありました。 ２年生は、この日に向けて事前に校内を回り、特別教室について調べたり、担当の先生にインタビューをしたり、説明の練習を重ねたりしてきました。前日には、実際に探検する場所を巡ってリハーサルも行い、気持ちの準備も整えて当日を迎えました。

　その成果がしっかりと表れ、２年生は１年生の歩く速さに合わせながら案内し、言葉を選んで分かりやすく説明することができていました。 １年生も、２年生の話に耳を傾け、一生懸命ついていく姿が見られました。

　２年生にとっては上級生としての自信が育ち、１年生にとっては学校がさらに身近に感じられるようになった、どちらにとっても温かい時間になったことと思います。

　今年も学校図書館司書の尾嶋先生から、図書室の利用の仕方や本の選び方、並び方について学びます。 初日は、２年生が学びました。まず、図書室の中を、分け方や並べ方に注目しながら探検しました。 「色で分けられている。」「あいうえお順にならんでいる。」「種類ごとに分かれている。」など、たくさんの気づきがありました。

　その後は、気付いたことを手掛かりにして、お題に合った本をグループで協力して探しました。 「この棚にありそう」「あいうえお順だとこのあたりかな」と相談しながら探す姿は、まるで小さな図書館司書さんのようでした。

　これからも、たくさんの本に出会うために図書室に足を運び、心も頭を豊かにしてくれることを願っています。

それぞれ楽しんでます。

スペイン村到着しました。

みんな元気です！この後もどんどん更新していきます！

途中の道路工事による渋滞の影響で、当初の予定よりも到着が遅れ、参拝時間を少し短縮せざるを得ない状況となりました。しかし、子どもたちは限られた時間の中でも集中して、厳かな境内の雰囲気を味わっていました。

参拝後、子どもたちからは「歴史の重みを感じることができた」といった声があがり、日本の伝統文化に深く触れる大変貴重な機会となったようです。

急な予定変更にも臨機応変に行動できた子どもたちの姿に、大きな成長を感じる一コマでもありました。

甲南PAを出発しました。みんな元気です。

次は伊勢神宮です。 

高速工事渋滞です。休憩場所を甲南に変更します。

バス出発しました。

  ５月１９日火曜日、６年生が待ちに待った２日間の修学旅行に出発しました。この日に向けて、子どもたちは学年・学級・班で話し合いを重ね、見学先の調べ学習や班行動の計画づくりなど、協力して準備を進めてきました。自分たちで考え、相談し、役割を分担する姿から、最高学年としての成長が感じられました。

   出発式では、校長先生から「楽しむこと、そして熱中症などに気を付けて自分で考えて安全に過ごすこと」、山田先生からは「全力で楽しむこと。ただし、楽しむこととふざけることは違うので、ルールの中で楽しむこと」というお話がありました。最後は「憧れられる、頼られる、かっこいい６年生になろう～支え合い・助け合い・励まし合い」を合言葉に元気よく出発しました。

　今回の修学旅行では、伊勢・志摩の歴史や文化にふれ、教科書では得られない“本物の学び”を体験します。また、時間を守ることや公共の場でのマナー、仲間を思いやる姿勢など、公衆道徳を実践する場にもなります。

　仲間と過ごす二日間が、子どもたちにとって大切な思い出となり、今後の学びにつながることを願っています。子どもたちの様子はホームページで随時お伝えしますので、どうぞ温かく見守ってください。

　５月１８日月曜日、４年生は社会科の学習の一環として、浄水場の見学に出かけました。 私たちが毎日使っている水が、どのような工程を経て安全でおいしい水になるのかを、実際の施設を見ながら学びました。

　沈殿池やろ過池のしくみ、浄水場から各配水池に水を送るポンプの様子、職員の方が水質を細かく検査している部屋など、教科書だけでは分からないリアルな設備に、子どもたちは興味津々でした。

　「こんなにたくさんの工程があるなんて知らなかった」「水を作る仕事ってすごい」「大切に使わないといけないと思った」など、見学を通して多くの気づきが生まれていました。

　見学で学んだことは、これからの社会科の学習や、日々の生活での水の使い方にもつながっていきます。

　５月１５日金曜日、１年生を迎える会を行いました。この日に向けて、運営委員会の５・６年生を中心に、各学年が首飾りづくりや体育館の装飾、当日の発表準備を進めてきました。
　会場へ向かう前には、３年生が心をこめて作ってくれたペンダントを１年生につけてもらい、子どもたちの期待がぐっと高まりました。４年生が飾りつけした会場に、５年生が作った花のアーチをくぐって、１年生と６年生が手をつないで入場しました。会場にはわれんばかりの拍手が響き、１年生は６年生に優しく手を引かれながら、満面の笑みで入場しました。

　最初の出し物は２年生。お手玉やけん玉の実演に続き、歌のプレゼントを届けてくれました。続いて６年生は、ショートコントを交えながら「困ったときは６年生をたよってね」と温かいメッセージを伝え、替え歌や映像で学校生活の楽しさを紹介しました。１年生からは、歌でお礼の気持ちが返され、会場がさらに優しい空気に包まれました。

　最後は全校合唱。体育館いっぱいに歌声が広がり、会は終始あたたかい雰囲気に包まれました。今日の経験を通して、１年生は「学校って楽しい」と、これからの学校生活にますます期待をふくらませたことと思います。

　５月１２日（火）、警察の方に来校いただき、交通安全教室を行いました。

　１年生は「道路の歩き方」、２年生は「自転車の乗り方・道路の歩き方」についてお話を聞きました。 その後、実際の場面を想定しながら、横断歩道の渡り方や安全確認の仕方などを、ていねいに練習しました。

　子どもたちは、警察の方のお話を真剣に聞き、実際の動きを通して「どこを見れば安全か」「どんなふうに止まればよいか」を確かめながら取り組んでいました。 学んだことを、これからの登下校や日々の生活にしっかり生かしてほしいと思います。

　新学年が始まって１か月がたち、子どもたちも少しずつ学校生活のリズムに慣れてきた頃です。 ５月12日（火）には、５月の全校朝礼を行いました。

　この日はまず、校長先生から 「気の合う友だちもいれば、そうでない友だちもいる。自分と違う考えを持っていても攻撃したり、仲間外れにしないこと。まずは、周りの人を知ることが大切」など 違いを理解し、互いに尊重し合うことで誰もが安心して過ごせる田辺小学校を作っていってほしいというお話がありました。 子どもたちはうなずきながら、真剣に耳を傾けていました。

　続いて近藤先生からは、最近、廊下を走る姿が見られることを受けて、廊下の歩き方についてのお話がありました。 「右側を歩くこと」「曲がり角で立ち止まること」「時間に余裕をもつこと」 この３つを意識することで、みんなが安心して過ごせる学校になります。 子どもたちも「気をつけよう」という表情で話を聞いていました。

　これからも、子どもたちが安全に、そして気持ちよく学校生活を送れるよう、全校で取り組んでまいります。

　本日、全校で新体力テストを行いました。今年度のねらいは、「児童の体力の現状を確かめ、今後の体育指導に生かす」  「児童に自己の体力や運動能力に気付かせる」  ことです。
　子どもたちは朝からやる気いっぱいで、体育館や運動場に向かう足取りも軽く、測定が始まると真剣な表情で種目に取り組んでいました。反復横跳びでは、テンポよくステップを踏もうと何度も練習する姿が見られ、上体起こしでは「あと1回！」と自分に言い聞かせながら最後まで粘り強く挑戦する児童もいました。
　また、今回は上級生と下級生がペアになって活動しました。上級生は記録の読み上げや補助をしながら、
「大丈夫、ゆっくりでいいよ」「こうすると次はもっといけるよ」と優しく声をかけ、下級生の緊張をほぐしていました。下級生は、頼れるお兄さん・お姉さんに見守られながら安心して取り組み、走り終えた後に「できた！」と笑顔を見せる姿がとても印象的でした。
　テストを終えた子どもたちは、「去年より速くなった！」「もっと練習したい」と、自分の体力や課題に気付いた様子で、次の目標を見つけていました。今日の活動を通して、体力の向上だけでなく、互いに励まし合い、支え合う温かい関わりがたくさん見られました。今後の体育指導にも、この気付きと意欲をつなげていきたいと思います。

　5月15日の「1年生を迎える会」に向けて、全校で準備が進んでいます。どの学年も、1年生が「学校って楽しい」と感じられるように、心をこめて出し物を考えています。

　その中心となっているのが6年生です。全校で歌う歌を1年生に教えに行き、歌い方を伝えたり、褒めたりしながら、やさしくリードしてくれています。初めての小学校生活で少し緊張している1年生も、6年生の明るい声かけに安心した表情を見せていました。

　迎える会当日、6年生は進行や会場づくりでも大きな役割を担います。最高学年として、下級生の手本となる姿をたくさん見せてくれることでしょう。