1　年生は、総合的な学習の時間を利用して、人間関係づくりの授業を行いました。カウンセリングの一種である構成的グループエンカウンターという手法を用いて行いました。具体的には、班ごとにみんなで問題を解くのですが、各人には様々な情報がぎっしり書かれている紙が渡され、その紙を見せることなく、言葉だけで情報をやり取りし、話し合って最終的にはみんなで課題を解くという内容です。どの学級、どの班も熱心に、楽しそうに話し合って問題を解いていました。その過程で、互いの人間性を理解しあえることがこの取組の狙いでした。
　話し合う時にみんなが気持ちよく、自分が出せて、楽しくなるような学級・班を目指しましょう。