3年3組の理科の時間を参観しました。人間の活動と環境を考える単元で、理科の力を総合的に活用する単元でもあります。この日までに、生徒はインターネット等様々な資料を調べ、それぞれのテーマで環境問題の被害・原因・対策・自分たちが出来ることなどをポスターにまとめてきました今日はその発表を5箇所に分かれてのポスターセッションという形で行いました。どのチームもしっかりとまとめたことを発表し、参加者の立場になる生徒は、熱心にメモを取り質問をしていました。先生や教科書から知識を得るという勉強も大事ですが、自分たちで資料を集め、話し合い、まとめて、分かりやすく表現する力は、これからの学習には不可欠の力です。これからもそういう力を伸ばしていきましょう。

ポスターの作成

資料調べ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ポスターを掲示して、参加者への説明

熱心にメモを取る参加者　　　　　　　　　　　　質問もたくさん出ました。