小学生が認知症の学習をするのは、京田辺市で初めてということもあり、京田辺市保健福祉部と京田辺市社会福祉協議会の皆さんの全面的な協力をいただきました。

　まずは認知症の仕組みについて学習。


　続いて、認知症の人への対応を寸劇で学びます。


　劇を見てわかったこと、大事にしなければならないことをグループで話し合い、交流します。


「いらいらしないでがまんして待つ。」
「否定しないで話を聞いてあげる。」
「話しかけるときはゆっくりと大きな声で。」


　質疑応答では
「認知症は遺伝するんですか？」
「認知症を予防するには？」
「薬や手術で治せるのですか？」
など鋭い質問も。

　最後に「認知症サポーター」のしるし「オレンジリング」を一人ずつ手渡されました。
　安心して暮らせる地域を作るために、今自分たちができることを学んだ６年生。卒業まであと少し。小学校生活のラストスパートでまたすばらしい学びができました。


　
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