令和8年度
最後まであきらめずに走りました(シャトルラン・5年生)
体育の時間にシャトルランを行いました。
音が鳴るタイミングに合わせて、まっすぐ走って、折り返す運動です。
記録だけでなく、最後まで粘り強く取り組む姿勢や、友達を応援する気持ちがとても立派でした。
子どもたちの成長を感じる時間となりました。
帰り道(6年国語)
今回の授業では、『帰り道』(森 絵都)から「2つの視点で書いた理由を考えよう」がめあてでした。1時間の授業を通して、ふりかえりでは、はじめの感想と変化した部分についてじっくりと考えることができました。
令和8年度 全国学力・学習状況調査
本日、6年生を対象に全国学力・学習状況調査を実施しました。これまで学習してきたことを生かそうと、真剣な表情で問題に向かう姿がとても印象的でした。
今回の調査結果は、今後の教育活動に生かしていきます。
口を大きくあけて歌おう!(小中連携・6年音楽)
今年も中学校から音楽科の先生にお越しいただき、6年生が音楽の授業を受けています。今日のめあては「口を大きくあけて歌おう!」です。姿勢や顎関節を中心とした説明の後、「翼をください」を歌ってみると、最初よりボリュームが上がり、きれいな歌声が音楽室に響いていました。来週は2部合唱に挑戦です!
つつじとこいのぼりに春を感じます
校内のつつじが少しずつ色づき、春の深まりを感じる季節となりました。青空の下では、お隣の松井ケ丘幼稚園のこいのぼりが元気よく泳いでいます。これからも季節の移り変わりを感じながら、学校生活を送ってほしいです。
令和6年3月31日までのホームページはhttps://www.kyotanabe.ed.jp/nc21/matuigaoka-es/htdocs/からご覧ください。
1 発令警報・区域
京田辺市に
「 気象特別警報 または 気象警報 」が発令
2 発令状況
① 午前7時現在で警報が発令されている
→ 自宅待機
※ 学校からの連絡はありません。
② 登校途中(始業まで)に警報が発令の時
→ 自宅へもどり待機
※ さくら連絡網 (子ども連絡網)でメールを配信
③ 午前9時までに解除されたとき
→ 登校
※ 子ども安全連絡網でメールを配信
④ 午前9時以降も発令中の時
→ 臨時休校
※ 子ども安全連絡網でメールを配信
3 登校後に警報が発令されたとき
教育委員会や校長の判断により、教職員の引率のもと、児童を各地域まで早期に 集団下校 させます。その際は、さくら連絡網 ( 子ども連絡網) でお知らせの上、学校に提出いただいた 緊急下校対応表 をもとにして、下校させます。
※ 場合によっては、児童を学校待機させ、保護者のお迎えをお願いすることもありますので、よろしくお願い致します。
時間外電話対応について.pdf