令和8年度
息を合わせて心をひとつに!5年生の器楽合奏♪
5年生の音楽では、器楽合奏に取り組んでいます。鍵盤ハーモニカ、打楽器など、それぞれが担当する楽器の練習を重ねながら、みんなで一つの曲をつくり上げています。
今はまだ自分の担当を演奏することに集中していますが、今後は今では友達の音をよく聴きながら、曲全体の響きを感じて演奏できるようになることを楽しみにしています。
物語の世界へ出発!中間休みの読み聞かせ
9月14日の中間休みに、音楽室で読み聞かせが行われました。
この日は約30名の児童が参加し、お話の世界を楽しみました。読み手の声に耳を傾けながら、子どもたちは物語の場面を思い浮かべたり、登場人物の気持ちを想像したりしていました。
中間休みのひととき、物語の世界に浸りながら、心豊かな時間を過ごすことができました。次回の読み聞かせも楽しみですね!ボランティアサークルの皆様、ありがとうございました。
じゅういさんのしごとをせいりしよう!(2年生国語)
2年生の国語では、「どうぶつ園のじゅうい」の学習をしています。
子どもたちは、文章を読みながら「いつ」「ひっしゃのしごと」「わけやくふう」の3つに分けて内容を整理しました。本文に書かれていることをじっくりと読み取り、友達の発表をしっかりと聞き、考えることができていました。
はじめての運動会へ!1年生、元気いっぱい練習中!
1年生では、初めての運動会に向けての練習が始まっています。
今日は先生の話を聞きながら、元気いっぱい練習に取り組んでいました。これからも本番に向けて、みんなで力を合わせて成長していく姿がとても楽しみです。
「ごんの思いに心を寄せて ~4年生国語『ごんぎつね』授業研究会~」
校内授業研究会を実施し、4年生国語科「ごんぎつね」の授業を公開しました。
本時では、物語の最終場面を取り上げ、「ごんは最後にどのような気持ちだったのだろう」という課題について、一人一人が本文の叙述を根拠にしながら考えました。子どもたちは、ごんのこれまでの行動や兵十への思いを振り返りながら、「やっと気持ちが伝わったうれしさ」「兵十に分かってもらえた安心感」「撃たれてしまった悲しさ」など、さまざまな考えを交流し、ごんの心情を深く読み取っていました。
授業後には事後研究会を行い、授業の成果や課題について協議しました。子どもたちが主体的に考え、友達との対話を通して学びを深める姿について意見交換を行い、今後の授業づくりにつながる貴重な機会となりました。
これからも、子どもたちの学びをより豊かなものにするため、教職員一同、授業改善に取り組んでまいります。
令和6年3月31日までのホームページはhttps://www.kyotanabe.ed.jp/nc21/matuigaoka-es/htdocs/からご覧ください。
1 発令警報・区域
京田辺市に
「 気象特別警報 ・ 気象危険警報 ・ 気象警報 」が発令
2 発令状況
① 午前7時現在で警報が発令されている
→ 自宅待機
※ 学校からの連絡はありません。
② 登校途中(始業まで)に警報が発令の時
→ 自宅へもどり待機
※ さくら連絡網 (子ども連絡網)でメールを配信
③ 午前9時までに解除されたとき
→ 登校
※ 子ども安全連絡網でメールを配信
④ 午前9時以降も発令中の時
→ 臨時休校
※ 子ども安全連絡網でメールを配信
3 登校後に警報が発令されたとき
教育委員会や校長の判断により、教職員の引率のもと、児童を各地域まで早期に 集団下校 させます。その際は、さくら連絡網 ( 子ども連絡網) でお知らせの上、学校に提出いただいた 緊急下校対応表 をもとにして、下校させます。
※ 場合によっては、児童を学校待機させ、保護者のお迎えをお願いすることもありますので、よろしくお願い致します。
時間外電話対応について.pdf