令和７年度

　５年生は、針金の性質を生かし、曲げたり、巻いたり、組み合わせたりしながら立体作品を制作しています。自分の表したいものを針金でどのように表現できるかを考え、形の面白さや線の動きからイメージを広げながら取り組んでいます。どのような作品に仕上がるのか、完成がとても楽しみです。

　３月４日（水）に、今年度最後の地域仲良し会を行いました。各登校班では、３学期の登校の様子を振り返り、集合時間を守れていたか、きちんと並んで安全に登校できていたか、友達や地域の方に進んであいさつができていたかなどについて話し合いました。そして、１年間、班長・副班長として班をまとめてくれた６年生に、感謝の気持ちを伝えました。

　また、来年度の登校班のメンバーや集合場所・集合時間を確認し、新しく仲間入りする新１年生へ、登校班のお知らせの手紙を書きました。（新１年生のご家庭には、３月６日（金）までに班長がお届けする予定です。）

　新しい登校班は、３月23日（月）よりスタートします。保護者の皆様をはじめ、学校安全ボランティアの皆様、地域委員の皆様には大変お世話になります。来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　２年生は、生活科の授業で紙コップロケットを制作しています。紙コップに輪ゴムを十字にはめ込み、そのはじく力を利用して飛ばす仕組みです。子どもたちは、まずどんなロケットにするのか設計図を描き、そのイメージをもとに紙コップへ絵を描いたり色を塗ったりして、自分だけのロケットを作っています。どうすればより遠くまで飛ぶのかを考えながら工夫を重ね、試行錯誤する中で、ものづくりの楽しさを味わっていました。　

　６年生は、これまでに身に付けたミシンや手縫いの技能を生かし、オリジナルのお弁当袋を制作しています。今回は基礎縫いに加えて「刺しゅう」にも挑戦しています。自分のイニシャルや好きなモチーフを一つ一つ丁寧にデザインし、世界に一つだけのお弁当袋の完成を目指して取り組んでいます。仕上がりが楽しみです。

３月２日（月）、全校朝礼を行いました。校長先生から、次のようなお話がありました。

① 卒業式まであと14日、修了式まであと16日となりました。今の学年で過ごす一日一日を大切にしながら、残りの　　　日々を充実させてほしいということ。

② 「６年生を送る会」では、１～５年生が感謝の気持ちを込めて発表し、これまでの練習の積み重ねと成長が感じられました。また、６年生の発表は、どれも最高学年としての思いが伝わる素晴らしい内容でした。全校のみなさんの心が一つになった、あたたかい時間となりました。

③ この一年を振り返ると、みなさんの成長や、安心・安全で楽しい毎日の学校生活は、多くの人の「支え」によって成り立っています。その「支え」は決して当たり前のものではありません。それに気付き、「ありがたい」と思う心が「感謝」です。感謝の気持ちは、心の中で思うだけでなく、言葉にして伝えることが大切です。ぜひ、この３月を「ありがとう」を伝える月にしていきましょう。

【伝達表彰】

〇第71回青少年読書感想文全国コンクール　

　　佳作　図書館教育部賞

〇第57回教育美術展覧会

　　奨励賞

〇第84回全国教育美術展

　　特選　入選　佳作

〇家族のきずな作文コンクール

　　奨励賞

　優秀な成績を収められたみなさん、誠におめでとうございます。

　２月27日（金）、今年度最後の授業参観を行いました。ご多用の中、多くの保護者の皆様にご参観いただき、誠にありがとうございました。

　授業では、この一年間でできるようになったことや努力してきたことの発表を行い、子どもたちの学びの様子をご覧いただきました。６年生は授業の最後に、これまで学年で練習を重ねてきた合唱を披露しました。また、「翼をください」を保護者の皆様と一緒に歌う場面もあり、心温まるひとときとなりました。

　子どもたちは、保護者の皆様に頑張っている姿を見ていただき、温かい励ましの言葉をかけていただいたことで、さらに意欲を高めることができたことと思います。改めて、心より感謝申し上げます。

　子ども達の力作がそろった作品展もご覧いただき、ありがとうございました。

　下記の日程で図工作品展を開催しています。子ども達の力作を是非ご覧ください。　

    ※2月26日（木）  9：00～17：00

　　2月27日（金）10：20～13：00

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　６年生が企画・運営してくれている「ももっこ遊び」も、今回が最後となりました。ももっこグループごとに各教室に分かれ、爆弾ゲームや何でもバスケット、絵しりとりなどを行い、みんなで仲良く楽しいひとときを過ごしていました。

　５年生は、「自画像」の版画制作に取り組みました。光と影をどのように表現するかを考えながら、白と黒のバランスを工夫し、どこを彫らずに残せば立体感が生まれるのかを意識して制作しました。また、彫刻刀の種類や彫る向きを工夫しながら、一人一人が丁寧に作品を仕上げていました。　

　４年生は、「動物」を題材にした版画に取り組みました。動物の形や動き、模様などの特徴を捉えながら、彫り方を工夫して表現しました。丸刀・三角刀・平刀それぞれの使い方を理解し、「どの彫刻刀を使えば表したい線になるのか」を考えながら制作しました。また、毛並みや鱗の様子がよりよく伝わるよう、彫る方向にも気を付けて丁寧に取り組みました。作品は作品展で掲示しますので、ぜひご覧ください。