４・５・６年生を対象に、京都府学力・学習状況調査を実施しました。

　この学力テストは、タブレットを使用して解答し、小学４年生から中学３年生までの結果を比較・分析することで、学力の伸びや課題を確かめることができます。

　４年生は初めての実施となりましたが、いつもとは違うタブレットを使うテストに集中して取り組んでいました。

　１年生が生活科の学習で、あさがおの種を植えました。

　子どもたちは、先生の指示に従って土に指で穴を作り、穴の中にあさがおの種を入れていきました。

　翌朝から、朝の用意が終わるとすぐに水やりをしている姿を見かけます。水やりをしっかり行い、元気な芽がたくさん出てくるといいですね。

　19日（月）に、幼稚園・保育所・こども園の先生方にお越しいただき、１年生の学習の様子を参観していただきました。

　この日は算数科「いくつといくつ」の学習を行いました。子どもたちは、お世話になった先生方に、小学校でも頑張っている様子を見てもらえて、嬉しそうな顔を見せていました。

　３年生の子どもたちを対象に、リコーダー講習を行いました。

　この日は、講師の方に来校いただき、様々な種類のリコーダーの紹介や正しいリコーダーの持ち方や穴のふさぎ方、タンギングなどを教えていただきました。

　リコーダー名人を目指して、今回教えていただいたことを忘れずに、これから様々な曲にチャレンジしていきましょう。

　15日（木）全校児童が体育館に集合し、１年生の入学を改めて歓迎する会を行いました。どの学年も練習の成果を発揮して、心温まる歌や呼びかけの発表をしました。１年生も、各学年の歌に合わせて体を動かしたり、大きな声で校歌を歌ったりと、会を楽しんでいる様子が見られました。

 　これからも、楽しく学校生活が送れるよう、全校で見守っていきます。