培良日記
第44回卒業証書授与式
3月13日(金)、第44回卒業証書授与式を挙行いたしました。
卒業生は、これまでの学びを胸に、堂々とした姿で入場しました。呼名では一人ひとりが力強く返事をし、3年間の成長を感じさせてくれました。
校長式辞では、これからの人生において「命を大切にし、健やかに成長してほしい」という励ましの言葉が贈られました。来賓の方々からも、卒業生の門出を祝う温かい祝辞を頂戴しました。
後輩からの送辞では、3年生との数々の思い出が語られ、感謝の気持ちにあふれたメッセージが届けられました。これに応えるように、卒業生の答辞では、仲間との絆や、家族・先生方への感謝がしっかりと述べられ、会場に深い感動をもたらしました。特に圧巻だったのは式歌です。学年の心が一つになった美しいハーモニーで、3年間の成長を力強く示してくれました。
式後の学級活動では、担任の先生との別れに涙する生徒も多く、温かな時間となりました。続く花道では、1・2年生が色紙や言葉のプレゼントでお祝いし、笑顔と涙が入り交じる、名残惜しさあふれる見送りとなりました。
このように心温まる卒業式になったのは、卒業生の皆さんが日々の学校生活に真剣に向き合い、後輩の手本となる姿勢を貫いてきたからこそです。どうかこの3年間に自信を持ち、新たなステージでも力強く歩んでいってください。
卒業生の皆さん、卒業おめでとうございます。
みのり卒業生を励ます会
3月9日(月)、草内小学校と田辺東小学校をZoomでつなぎ、「卒業生を励ます会」を行いました。
在校生から卒業生へ向けて、心のこもった歌や学校での演奏、さらに手作りの絵の贈り物が届けられました。卒業生は、3年間の思い出や次の学校での目標を一人ひとり発表し、また自分の得意なことを披露するなど、オンラインを通じて温かい交流が生まれました。小学生のかわいらしい発表、中学生の堂々とかっこいい発表が印象的で、画面越しでもお互いの思いがしっかり伝わる会となりました。
今週末はいよいよ卒業式です。今日の会で高まった気持ちを大切にし、思い出に残る素晴らしい卒業式にしていきましょう。
3年保育実習
3月6日(金)、3年生が幼稚園・保育所訪問体験実習を行いました。今回は、草内幼稚園・聖愛幼稚園・田辺幼稚園・草内保育所の4箇所にお世話になりました。
はじめは園児の元気さに驚く生徒もいましたが、時間が経つにつれて少しずつ距離が縮まり、一緒になって元気に遊ぶ姿があちこちで見られました。生徒も園児も自然と笑顔があふれ、とても充実したひとときとなりました。
今回の体験で、幼い子どもを尊重し、思いやりをもって接するにはどうすればよいかを学び、子どもと関わる中で、自分自身の成長について考える機会となりました。これからの生活に生きる貴重な学びの場でしたね。
いよいよ来週は卒業式です。中学校生活の一つひとつの取り組みを大切な思い出として胸に刻んでいってほしいと思います。
花植えボランティア
3月4日(水)、卒業式に向けた花植えボランティアを実施しました。当日は1・2年生から約100名が参加し、環境委員会を中心に、和やかな雰囲気の中で作業を進めました。みんなで協力しながら笑顔で土をさわり、色とりどりの花を植える姿がとても印象的でした。生徒たちが心を込めて植えた花は、卒業を迎える3年生にもきっと喜んでもらえることでしょう。花の苗は木津高校の皆さんが丁寧に育ててくださったもので、どれも元気で美しく、素敵な鉢植えがたくさん完成しました。
また、この日はPTA学級委員の皆様にもご参加いただき、花植えボランティアのサポートに加え、各学年の花壇の整備にもご協力いただきました。温かいご支援とご協力に、心より感謝申し上げます。
学校アンケートの結果
2月20日(金)~27日(金)の期間、本校の学校評価アンケートを実施いたしました。お忙しい中、ご協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。今回も『培良中の特色化の取組(ALTの常駐、体験活動の充実等)』についてお聞きしましたが、「そう思う。・ほぼそう思う。」と回答していただいた方が、90.9%(昨年度89.9%)となりました。昨年度に引き続き、非常に多くの保護者の皆様に肯定的に捉えていただいている結果に大変喜んでおります。また、『子どもが楽しく学校に通っている。』という項目では、89.6%の保護者が「そう思う。・ほぼそう思う。」とご回答いただいており、お子さんを気持ちよく学校に送り出していただいている状況がイメージされます。
学校評価アンケートでいただいたご意見は、次年度の教育活動につなげていく参考資料として活用させていただきたいと思っております。貴重なご意見をいただいた保護者の皆様ありがとうございました。
以下に、保護者アンケートの結果を掲載します。また、あわせて生徒アンケートの結果も掲載しますので、ご覧下さい。
2年生 性に関する学習
3月4日(水)の4校時、体育館にて2年生を対象とした「性に関する学習」を行いました。今回は、こじまレディースクリニックより看護師・思春期保健相談士の廣澤 真奈巳先生をお招きし、『思春期のこころとからだをみつめて ~自分の性に向き合う~』という演題でご講話いただきました。
今回の学習の目的は、異性に関する正しい知識を身につけ、お互いの性やこころの違いを正しく理解し、それらが心の発達にどのように影響しているかを学ぶことです。
生徒たちは終始真剣な表情で話を聞き、自分自身のこころやからだについて、静かに向き合う姿が見られました。今回の講話を通して、思春期の心の変化を正しく理解し、互いを認め合う気持ちがよりいっそう育まれることを期待しています。
1年職業スキル体験
2月27日(金)、1年生の総合的な学習の時間に、特色化事業の1つとして職業スキル体験を実施しました。京都中央看護保健大学校、京都デザイン&テクノロジー専門学校、日産京都自動車大学校、YIC京都ペット総合専門学校の4つの学校にご協力いただきました。中には、専門的な機械等を触らせてもらった学校もあり、大変貴重な経験をすることができました。3年生になったら、いよいよ本格的な進路選択が始まります。今回の経験をいかして、将来の自分を見据えた進路選択ができるようにしていきましょう。
G2 women Rest room Project贈呈式
2月9日(月)の放課後、2年生女子の有志が取り組む 「G2 Women Rest Room Project」 に関する贈呈式が行われました。
2年女子生徒が中心となって、“自分たちの学校生活をより良くしたい” という思いから自主的に活動を始めました。活動の中で、「女子トイレに緊急用の生理用品を設置してほしい」という要望が生まれました。G2 Women Rest Room Projectメンバーの生徒たちは、使用ルール・想定される課題・その解決方法などを自ら考え、資料にまとめたうえで校長先生へ提案しました。校長先生は生徒たちの主体的な取り組みを京田辺市教育委員会にも相談し、今回、活動に必要な物品を贈呈していただくこととなりました。
昨年度の「そうじサミット」で提案された “Long昼休みDay” が実現したように、自分たちの学校生活を自分たちの力でより良いものにしていくという姿勢は、培良中学校生徒の大きな魅力です。今回の取組も、その力を改めて感じる素晴らしい機会となりました。
3年生 性に関する学習
2月19日(木)、3年生を対象に性に関する学習を実施しました。
現代はSNSなどを通して様々な情報に触れる機会が増えているため、正しい知識を身につけ、自分で考えて行動する力を育むことを目的としています。
当日は、MBCMトレーナーの佐々木桜子先生 を講師としてお招きし、これから大人へと成長していく過程で大切にしたい心構えや、人との関わり方について分かりやすくお話しいただきました。
授業では、「共生ワーク」として、「大人になるとはどういうことか」「人と気持ちを伝え合い、理解し合うことの大切さ」「自分自身で考えて選択していく“自己決定”の大切さ」について話し合い、互いを尊重する姿勢の重要性を確認しました。
今回の学びを、これから歩んでいく人生の中でぜひ生かしていってほしいと思います。
2年生 職業スキル体験学習を行いました
2月12日(木)、2年生を対象に「職業スキル体験学習」を実施しました。
京都医健専門学校および京都デザイン&テクノロジー専門学校が開催する「職業体験フェスタ」に参加し、生徒たちは自分の興味のあるブースを自由に回りながら体験を行いました。
体験ブースでは多様なプログラムがあり、生徒たちはどのブースにも興味津々。
特にVR体験など、普段の学校生活ではなかなか経験できない内容もあり、未来の職業へのイメージを広げる良い機会となりました。
当日体験した主な内容は次のとおりです。
ゲーム制作体験
整体体験(ハンドマッサージ)
リハビリトレーニング体験
ネイル美容体験
つけ爪づくり体験
イラスト作成から缶バッジ制作までのクリエイティブ体験
生徒たちは積極的に取り組み、さまざまな職業に触れながら「自分の好きなこと」「やってみたいこと」を考える姿が見られました。
昨年度行った進路セミナーで学んだことも思い出しながら、今回の体験を今後の進路選択にしっかりとつなげてほしいと思います。
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学校選択制度について
11月21日(金)に学校選択制度申込を締切ました。たくさんのご応募ありがとうございました。
男子優勝!全国制覇!
※ 気象警報にともなう生徒の登下校について
(令和6年4月1日より変更!)
※ 午前7時現在、気象特別警報又は気象警報 が「京田辺市」に発令された場合、登校を停止します。
・気象警報・・・大雨、洪水、暴風、大雪、暴風雪、(高潮)、(波浪)
※ 午前9時までに、警報が解除された場合
・解除された時点で、すみやかに登校すること。
※ 午前9時までに、警報が解除されない場合は、臨時休校とします。
※登校後、警報が発令された場合
・子どもたちの生命、身体の安全確保を第1として、校長の判断により適切な対応をします。
その他、登校時に災害発生が予想される場合
・警報発令の有無や種類に関わらず、積雪・路面の凍結・河川の氾濫など異常な自然現象により、災害発生が予想される時は、保護者の判断で登校を見合わせていただくとともに、学校までご連絡ください。
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