令和７年度

　読み聞かせサークルお話し会より３名の方に来ていただき、朝学習の時間に朗読をしていただきました。絵本の読み聞かせとはまた少し違う形ですが、子ども達は、朗読される方の表情や語り口調からお話の場面を想像し、聞き入っていました。

　読み聞かせサークルお話し会の皆様、ありがとうございました。

　７月10日（木）の給食メニューの「ゆでとうもろこし」のために、２年生がとうもろこしの皮むきをしました。とうもろこしの皮むきは、初めての子も多く、先生の話を聞きながら上手に丁寧にむいていました。

　７月９日（水）、地域仲良し会を行いました。地域ごとに各教室に分かれ、登校班ごとに１学期の登校について振り返りました。「集合・出発時刻を守れていたか」、「きちんと並んで登校することができていたか」、「進んで挨拶をすることができていたか」などについて振り返り、今後どのようにしていくとよいかについて話し合いました。

　登校班の班長、副班長の頑張りは、大変素晴らしかったです。今後とも励ましながら、子ども達が安全に登校できるように支援していきたいと思います。

　保護者の皆様、地域の皆様、子ども達の登下校の見守りありがとうございました。

　６年生は、全５日間の水泳学習を終え、最終日に着衣泳体験学習を行いました。水の事故は、８割が着衣状態で発生しているとも言われています。そのため、万が一の事故に備えて、着衣の状態で水の中に落ちた時、自分はどんな状態になるのか、また、どうすればよいのかを体験的に学ぶことは大変重要です。

　子ども達は、「服は濡れるとこんなに重いんだ。」と体感していました。また、服は浮きになったり、冷たい水から身を守る保温になったりすることも知り、「浮いて待つ」ことの大切さを学びました。

　やまもも学級、１年生、２年生は、一人ひとり短冊に願いを書き、笹の葉につるしました。１年生は、七夕飾りの天の川やちょうちんを折り紙で作り、短冊と一緒に飾りました。「～ができますように」「～になれますように」と書かれた短冊。願いが叶うといいですね。

　３年生では、音楽の授業で、「拍にのってリズムをかんじとろう」をめあてに４分の４拍子のリズム作りをしました。「楽しい」「かなしい」などの中から自分が表現したいテーマを決め、「くり返し」や「変化」といった工夫を取り入れてリズムを作りをしました。

　１年生は、ひらがなの読み書きを一文字ずつ丁寧に学習し、ひらがな５０音をすべて学習し終えました。今日の授業では、「は」「を」「へ」の使い方を学習しました。「『は』『を』『へ』は、文と文をつなぐのりの役割をするんだよ。」という先生の言葉に、頷きながら文作りを楽しんでいました。

　５年生は、緑化運動ポスターの作成に取り組みました。森林の大切さや森林を守り育てることの大切さが伝わるように構図を考えました。今回は、できるだけリアルに近づくように細かい部分まで丁寧にスケッチし、配色は色を混ぜ合わせながら木々の緑を表現しました。

　６年生は、愛鳥週間ポスターの作成に取り組みました。「自然を大切に」「野鳥が住める環境に」という思いをポスターに表現しました。ポスターでは、メッセージが伝わるように構図を考え、さらに目立つように配色を工夫していました。また、遠近感や光と影を表現するために、水の量を調整しながら丁寧に塗り、素敵な作品が仕上がりました。

　６月３０日（月）、芸術鑑賞会を行いました。普段の授業だけではなかなか目にしたり、触れたりすることの少ない優れた舞台芸術。今年度は、大阪市音楽団　Osaka　Shion　Orchestraの皆様に来ていただき、トリオダンシュ（オーボエ、クラリネット、ファゴット）による三重奏を聴かせていただきました。子ども達は、教科書でしか見たことのない楽器に興味津々で、一つ一つの楽器が奏でる音色や三重奏に聴き入っていました。

　大阪市音楽団　Osaka　Shion　Orchestraの皆様、ありがとうございました。

　６月２７日（金）、授業参観を行いました。子ども達の１学期の成長を見ていただく機会となりました。

　たくさんのご参観ありがとうございました。

　６月２６日（木）、全校朝礼を行いました。校長先生から「心の成長」についての話がありました。子どもたち自身がたくさん経験をして、たくさん考えて、体と共に心もぐんと成長できるようにと願っています。また、地域担当の先生より、登下校時において気を付けることの話がありました。

≪登下校時に気を付けましょう≫

〇日傘を差す場合は、前後にいる人に傘が当たらないように距離をとるようにしましょう。

〇登校時、正門や西門付近で固まっていると危険なので固まらないようにしましょう。

〇あいさつは、してもらった人も、した人もうれしい気持ちになれるので、進んであいさつをしましょう。

　ご家庭におかれましても、お子様にお声かけいただきますようお願いいたします。

　全校合唱曲「虹」を元気いっぱいに歌いました。

　４年生は、自分のくつを水彩画で描きました。構図を考えて、自分のくつをタブレットで撮影しました。細かいとことまでよく見てスケッチし、光と影を考えながら色付けをしました。作品の鑑賞会では、子ども達は、「どの作品もいいな」と言いながら、友達の作品の良さを見つけていました。

　１年生は、図画工作の授業で、紙ぶくろで動物作りをしました。どんな動物にするかを考えて、目の位置や飾り付けを工夫しました。かわいい動物がたくさん出来上がりました。

　２年生は、図画工作の授業で、テーマ「ふしぎなたまご」の絵を描きました。ふしぎなたまごは、「どんな形？どんな色？中からはどんなことが生まれてくるのかな？」想像力を膨らませ、一人ひとり違った「ふしぎなたまご」の作品を完成させました。

　６年生は、図画工作の授業で、「くるくるクランク」の工作をしています。クランクとは、回転運動を往復運動に変える仕組みの一つで、ハンドルを回すと、クランクの仕組みによって棒が上下に動きます。子ども達は、この動きを自分たちが考えたテーマに取り入れ、素敵な作品を作っていました。

　サッカープレイヤーが競り合いながらドリブルしているところ、膝を曲げ伸ばししながら畑作業をしているところなど、子ども達の発想の豊かさが素晴らしかったです。

クイズラリーを終えるとすぐに食事係は昼食の準備です。予定の時間までに準備を済ませ、「いただきます。」

その後、退所式を行い、予定よりも少し早く学校に着きました。今日はゆっくりと体を休めてください。

野外炊飯、キャンプファイヤーと続き、最後のイベントとなるクイズラリーがスタートしました。約９０分のコースに２０のポイント（クイズ）をクリアしながら、山歩きをします。ここでも助け合いが重要となりました。「疲れた。」といいながらも表情は晴れやかでした。
  

朝食後、使用させてもらった施設の清掃を行いました。「来た時よりも美しく」の精神で一生懸命行いました。

〈朝食〉

6時半の起床から朝の集いを終え、いよいよ朝食です。昨日の夕食も普段よりきっと早かっただろうと思います。たくさんの子たちがおかわりの列に並んでいました。食事の後は館内の掃除を行い、その後はクイズラリーの予定です。