１月２２日（水）授業研究会を行いました。
　
本校では、「自分の思いや考えを生き生きと表現できる児童の育成―確かな学びから　豊かな表現へ―」というテーマを掲げ、年間を通して授業の研究を行っています。
今回は、３年生社会科の授業を行い、教員全員で研究会を行いました。
昔の道具を調べ、生活とどのようにかかわっていたのかなど、思考ツールを用いて学習を進めていきました。
例えば魚を焼くのに、昔は七輪を使っていた、それがＩＨ調理器を使うようになり、安全で便利で時間が短縮され・・・。それに伴い、家族で過ごす時間も増えてきた。
それは、ほかの道具でも同じだろうか、例えば洗濯板を使っていたのが今では全児童洗濯機を使うようになった。かまどにお釜をかけてごはんを炊く、炊けたらおひつに移す、としていたのが、今ではスイッチ一つでごはんが炊けて、そのまま保温もできる。
そういった思考をべん図を用いて整理したり、グループでまとめたり、他のグループの考えを聞きに回ったりして考えなおしたりしました。
学校では、いろいろな教科で、いろいろな思考ツールを使って、今後も子どもたちが確かに学び、豊かに表現できるように取り組んでいきます。