１年生が生活科の学習で、学校探検を行いました。

　１年生の子ども達が入学してから約１カ月が経ち、学級での過ごし方はだいぶ慣れてきた様子ですが、まだまだ学校のどこに何があるのか、どんな教室があるのか分からないことがたくさんあります。

　この日は、担任の先生の引率のもと、南校舎や北校舎、東校舎を探検して回りました。今後、生活科の学習の一環で、２年生とも学校探検をする予定です。

　国際理解教育の一環で、北校舎１階の廊下に掲示を行っています。今回は、「今年度はどの教科をがんばりますか？」と尋ねられたとき、各教科を英語で答えられるように英単語を掲示しています。異文化理解のために、いろいろな趣向で子ども達の興味関心を高めていきたいと思います。

　今年も生活科の学習で、１・２年生が学校探検を実施する予定です。

　２年生が１年生と一緒に校内を巡り、特別教室の場所や使い方の決まりなどを説明します。

　今日は、２年生が校内の特別教室の場所を確認し、１年生に説明する内容を考えるため、担当の先生にインタビューをしていました。

　子ども達が楽しみにしていた理科の学習が始まりました。この日は、学校の運動場や中庭、観察池など周辺を散策し、春の生き物や植物を探しました。生き物の様子や見つけた場所の特徴などを詳しく観察し、記録していました。

　４月19日（金）今年初めての地域仲よし会を行いました。子ども達は、登校班ごとの教室に分かれて、安全に登校できるように話合いを行いました。その後、教職員が引率のもと、地域ごとに集団で下校しました。班長・副班長を中心に、班員一人一人が今年一年安全に登校できるように頑張りましょう。