令和７年度

　６年生は、図画工作科「形の組み合わせで何できる？」の授業で、紙を組み合させて作成する工作に取り組んでいます。カッターで紙に切り込みを入れ、細く切った色画用紙を差し込み、編んでいきます。子ども達は、慎重に切り込みを入れ、出来上がりをイメージしながら集中して取り組んでいました。

　各クラスで立てた人権目標を昇降口に掲示しています。人権週間に今一度、各クラスでその目標が大切にされているか、目標達成に向けた行動ができているかなどを振り返っています。また、人権学習では、教材を活用し、人権の大切さや人権感覚を磨くことをめあてに学習しています。

　12月１日（月）、１・２年生がキッズプラザ大阪に校外学習に行って来ました。前回は台風接近のため延期となりましたが、今回は快晴に恵まれ、子ども達はわくわくした様子で元気に学校を出発しました。

　キッズプラザ大阪では、グループに分かれて各コーナーを回りました。郵便などのお仕事体験や買い物体験では、たくさんの発見があったようです。また、ものづくりコーナーでは、いろいろなものを使った創作活動や、デジタルツールを使って遊んだり学んだりしました。

　お昼ご飯は、仲良く話しながらお弁当をいただきました。（お弁当のご準備ありがとうございました）

　子ども達は、全力で遊び、楽しみ、たくさん学んだ１日でした。キッズプラザ大阪の皆様、ありがとうございました。

　本校は、京都府小学校教育研究会音楽科教育研究協力校の指定を受け、令和５年度より３年間、音楽科教育の研究・実践を積み重ねて参りました。研究主題「ふれて　したしみ　みがこう感性　～手がかりをもとに　表現を工夫できる力の育成～」のもと、今年度は音楽づくりの領域で、子ども達が「こんな風に表現したい」という思いを持ち、その思いを生き生きと豊かに表現できる力の育成に重点をおいて研究してきました。

　子ども達は、これまで学習してきた音楽を形づくっている要素を手がかりに、ICTや楽器などを効果的に活用し、楽しみながら音楽づくりをしていました。また、互いにつくった音楽を聴き合うことで、その違いや良さを感じ取り、自分の表現に生かそうとする姿も見られました。

　11月28日（金）は、研究大会を開催し、府内のたくさんの先生方に授業を見ていただき、感想やご意見をいただきました。（ご来校いただきました皆様、ありがとうございました。）今後は、これまでの研究成果を他の教科・領域においても生かして参ります。

学びのあしあと・音楽にしたしむコーナー

　４年生は、総合的な学習の時間に、環境問題についての調べ学習をしています。地球温暖化や海面上昇、絶滅危惧種についてなど、各グループが興味を持ったテーマについて調べています。自分たちの未来に関係することを自分事として考えることができればと思います。

　ももっこグループ（異年齢グループ）で、ももっこ遊びを昼休みに行いました。今日は、雨のため教室で、ももっこグループのリーダー（６年生）が考えた遊びをしていました。爆弾ゲーム、なんでもバスケット、伝言ゲームなど、高学年が低学年を気遣いながら楽しく遊ぶ微笑ましい様子が見られました。

　11月21日（金）、６年生は、JR大住駅→近鉄新田辺駅→京阪清水五条と電車を３回乗り換えて、京都方面へ校外学習に行って来ました。駅のホームや電車の中では、校外学習のめあてを守り、マナーに気を付けて行動していました。

　清水五条駅で下車し、グループごとに分かれて、グループで作成した行程表をもとに名所を巡りました。事前にリサーチした資料をもとに、目的地への行き方を確認し、時間を調整しながら友達と協力し合って巡っていました。各名所に実際に行き、見たり、聴いたり、感じたりしたことは、とてもよい学習になりました。

　校外学習でお世話になりました皆様、ありがとうございました。

昼食は、漢字ミュージアムでいただきました。（お弁当のご用意ありがとうございました。）

　11月20日（木）、京田辺市手話サークル”ひよこ”の皆様に来ていただき、６年生は、聴覚障害や手話について学習しました。子ども達は、事前の学習で聴覚障害の方にお聞きしたいと思ったことを質問したり、聴覚障害の方から日常生活で困ったおられることや工夫されていることなどについてお話を聞いたりしました。また、挨拶や自分の名前の手話を教えてもらったり、都道府県手話クイズを楽しんだりしていました。

　京田辺市手話サークル”ひよこ”の皆様、ありがとうございました。

　11月20日(木)、リモートで全校朝礼を行いました。今回の朝礼は、人権についての話でした。校長先生より、「人権の大切さや12月10日の世界人権宣言について、自分も自分以外の人も大切にするために必要な行動や心がけについて」の話がありました。人権担当の先生からは、「自分らしく生きることの大切さ」や、人権学習で学んでほしいことについての話がありました。人権学習で学んだこと、感じたことを行動できる人になってほしいと願っています。

11月19日(水)、大住小学校、松井ケ丘小学校、桃園小学校、大住中学校の特別支援学級の子どもたちと井手やまぶき支援学校の子どもたちが集まり、北部住民センターでなかよし交流会が開催されました。中学生が司会進行をし、各学校がクイズやダンスなど、これまで取り組んできたことを発表しました。ダンスでは、なかよくみんなで踊り、交流を深めました。みんな笑顔で、楽しんでいました。

  11月18日(火)、３年生がクラブの様子を見学しました。４年生からクラブが始まります。どんなクラブがあるのか、クラブではどんなことをするのかを、各クラブを回る中で、6年生が紹介してくれました。３年生は、興味津々な様子でした。

　１年生は、音楽科「がっきとなかよくなろう」の授業で、音のつなげ方を工夫して、音楽づくりをしました。国語科「くじらぐも」で学習した「くじらぐもが来るとき」「くじらぐもが帰って行く」のそれぞれの場面を想像して、３人グループで音楽づくりをしました。タブレット端末を活用して、場面のイメージに合った打楽器を選び、音の強弱や速さなどの鳴らし方も工夫していました。最後の発表会では、つくった音楽を実際に自分たちが楽器で演奏して発表しました。それぞれのグループの友達を聴き合い、音楽づくりの工夫を楽しんでいました。

　５年生は、家庭科の学習で、ミシンの使い方を学習しました。グループで、学習したことを確認しながら協力してミシンの上糸と下糸をセットし、練習布で縫う練習をしました。この後のミシンを使った作品作りが楽しみな様子でした。

　11月13日（木）、オンラインで児童朝礼を行いました。後期児童会本部の子ども達は、桃園小学校を楽しく、過ごしやすい学校にするために児童会の活動を頑張っていきたいという思いを伝えました。また、後期の各委員会の委員長からは、各委員会の仕事内容や学校をより良くするために頑張りたいことを伝えました。子ども達は、緊張しながらも自分の言葉でしっかりと話していました。各教室では、一人一人の話をしっかりと聞き、拍手を送っていました。  

　６年生は、家庭科の授業で、ジャーマンポテトを作りました。これまでの調理実習でも包丁を使って調理をしていましたが、今回はジャガイモを手に持って、包丁で皮をむくことに挑戦しました。お家で練習してきたという子どもたちもいて、みんな上手にむいていました。また、これまで学習してきた「ゆでる」・「炒める」の調理方法を思い出しながら、グループで協力して副菜作りをしました。自分たちで作ったジャーマンポテトは、とても美味しかったようです。

　１年生は、生活科の授業で、自分たちが育てたあさがおのつるを使ってリース作りをしました。自然ならではの味わいが出てとても素敵です。飾り付けには、どんぐりや落ち葉など、自分が拾い集めた秋の自然のものや、ご家庭で用意していただいた好きなものを使い、リース作りを楽しんでいました。

　保護者の皆様、リース作りのたくさんのご準備ありがとうございました。

　11月10日（月）、京都府南部に震度５の大きな地震が発生したと想定した避難訓練を行いました。地震が発生して揺れを感じたら、まずは、「低い姿勢になる」「頭を守る」「動かない」、揺れがおさまったら落ち着いて避難。

　子ども達は、「お：おさない　は：走らない　し：しゃべらない　も：もどらない　て：低学年優先」を意識して避難しました。

　校長先生より、「地震はいつ、どこで起きるか分からない。だからこそ、自分や大切な人の命を守るために、日頃から避難の仕方を考え練習しておくこと、そして、避難の際に必要なものをきちんと準備しておきましょう。」というお話がありました。

　また、安全部の先生からは、学校にいるとき、家にいるとき、外出しているときなど、それぞれの場所で気を付けることについてお話がありました。

　今回の避難訓練を振り返り、安全な避難ができるように、今後に生かしていきたいと思います。

　11月７日（金）、６年生は、大住中学校の体験入学に行って来ました。はじめに、大住中学校の生徒会の皆さんより、クイズを交えながら大住中学校の紹介がありました。１日の流れや学校行事、クラブ活動など、小学校とは違う学校生活について、興味津々で聞いていました。

　生徒指導主任の先生からは、「当たり前のことを当たり前にできる人になりましょう」と、挨拶・聴く姿勢・清掃などについてのお話がありました。

　体験授業では、各クラスごとに英語、理科、家庭科の授業を体験させてもらいました。はじめのうちは、少し緊張気味でしたが、どのクラスでも笑顔が見られ、楽しく授業を受けていました。

　最後は、クラブ見学。入部したいと思っている部や興味のある部を中心に各々分かれて見学しました。中学生の頑張る姿に良い刺激をもらったようでした。

　大住中学校の皆さん、ありがとうございました。

　２年生は、京田辺市手話サークル「ひよこ」の皆様に来ていただき、手話を学習しました。はじめに、聴覚障害の方に日常生活において困っていることは何かを質問して、聞きました。自分たちが何気なく行っていることでも、聴覚障害の方にとっては困難なこともあることに気付くことができました。

　次に、自分の言いたいことをジェスチャーで伝えました。上手く伝わった時は、とても嬉しそうでした。最後に、いくつかの手話を教えていただきました。

　手話学習を通して、人を思いやる心や行動力を育てていきたいと思います。

　京田辺市手話サークル「ひよこ」の皆様、ありがとうございました。

　11月６日（木）、体育館が工事中で使用できないため、オンラインで児童朝礼を行いました。後期運営委員となった児童が、一人ずつ決意表明をしました。現在の桃園小学校の良いところと、課題に思うところを上げ、〇〇な学校にしていきましょうと呼びかけました。有言実行で頑張ってくれることを期待しています。