12月11日(木)、B-Flowerプロジェクトの集大成として、みんなでつくったメッセージカードや鉢植えを福祉施設に届けてきました。ニチイデイケアセンター京田辺と常磐苑デイサービスセンターでの訪問では、練習を重ねたオリジナル体操を高齢者の方と一緒に行い、合唱を披露をしました。メッセージカードと鉢植えを渡した際は、涙を流して喜んでおられる方もいました。

培良中、そして、協力してくれた草内小と田辺東小、みんなの気持ちが高齢者の方々に伝わって、本当に良かったです。笑顔は笑顔をつれてくる、まさに生徒会のスローガンのような素敵な培良中ブロック全体の取組になりました。

12月11日(木)、総合的な学習の時間を２時間使って、人権学習を行いました。培良中学校では、日々の人権意識を高める指導に加えて、総合的な学習の時間を使った人権学習を定期的に行っています。今回は、その第２弾です。

今回の人権学習では、１年生は「外国人の人権問題」、２年生は「LGBTQに関する人権問題」、３年生は「共生社会に向けて」を主題に据えて、学習しました。各学年とも、真剣な様子で、内容に向き合っていました。今回考えたことを日々の生活の中での気づきや態度に生かしていくことが大切です。

12月10日(水)、環境委員が、職員玄関横の花壇の花植えを行いました。全員で協力して、草引きから、花植えまで、完璧な連携を見せてくれました。球根も植えたので、春には、チューリップが咲きほこるはずです。環境委員の花に関する取組、Environmental Committee Flower project。これは、E-Flowerプロジェクトと呼んでいいのかもしれません。環境委員のみなさん、お疲れ様でした。今後も頑張ってください。

12月４日(木)、みのり学級にて、ＳＣの岩井先生から、ストレスへの対応法をテーマに心の学習の授業をしていただきました。まず、自分のストレスについて考える時間を持ちました。その後、気持ちを落ち着ける方法として、腹式呼吸と脱感作法の体験をしました。活動を通して、「音」「朝起きないといけないこと」「気温の変化」など、日常の当たり前のことでも人はストレスを感じるということを学んだ生徒が多くいました。今回の学びをきっかけに、自分の心と体を整える方法を知り、より健やかな学校生活につなげてほしいと思います。

12月３日(水)、B-Flowerプロジェクトの花植えに合わせて、PTAの花植えをPTA学級委員の方に行っていただきました。B-Flowerプロジェクトも手伝っていただきながらの作業となりました。ありがとうございました。培良中がより華やかになりました。三者面談等でお越しの際は、ぜひ注目ください。