令和6年度
校内作品展開催中!!
8月29日から9月2日までの3日間、夏休みの作品展を開催しています。
夏休みに子どもたちが自由研究で作った作品を展示し、互いの作品の工夫などを鑑賞し合う取組です。
子どもたちの自由な発想による様々なテーマの作品が展示されており、高学年になると歴史や学習に関する内容も見られました。「うわぁ、すごい。」「何だこれ?本物みたい。」「ぼくと同じやつだ!」など、互いの作品のよさや頑張りなどをお互いに褒め合う様子が見られました。
2学期の給食開始!!
今日から2学期の給食がスタートしました。
初日のメニューは、「麦入りご飯・夏野菜のカレー・フルーツポンチ・牛乳」です。子どもたちに人気メニューのカレーとあって、どのクラスもカレーやご飯を増やしたい子どもたちの列ができていました。
1年生も1学期の当番活動を思い出しながら、協力して配膳を行っていました。
2学期もおいしい給食をもりもり食べて、暑さに負けず元気に過ごしましょう。
始業式(2学期)
8月27日(火)に第2学期がスタートしました。友達と楽しく夏休みの思い出話をしたり、遊んだりしてる姿を見て、有意義な夏休みを送れたことが伝わってきました。
始業式では、学校長の話に続いて、新しいALTや転入生の紹介がありました。また、担当の教員から8・9月の生活目標である「規則正しい生活をしよう」について話があり、運動会や校外学習など、楽しみな行事がたくさんある2学期に向けて、気持ちを切り替えて今日からスタートすることを確認しました。
夏休みの生活から学校生活に切り替えるため、「早寝・早起き・朝ごはん」を意識して、2学期も元気いっぱい頑張りましょう。
終業式(1学期)
19日(金)に1学期の終業式を行いました。はじめに校歌を斉唱した後、学校長から「命を大切にし、自分の身を守る」「規則正しい生活をする」「チャレンジをする」ことの3つについて話がありました。また式の後は、夏休みの過ごし方について担当の教員から話があり、全校で「夏休みの約束」を確認しました。
1カ月以上の長い休みとなりますが、健康や安全には十分留意し、元気に過ごしてほしいと思います。夏休み明けに、子どもたちからたくさんの思い出話を聞けることを楽しみにしています。
スマイルミッション ~探せぼくらのワンピース~
11日(木)に運営委員会が企画した、「スマイルミッション」がありました。この取組は、赤・白それぞれのおひさまグループに分かれて各教室を回り、クイズやゲームに挑戦して地図を埋めて完成させるというものです。
その学年の学習に合わせたクイズやみんなで挑戦できる楽しいミッションを通して、おひさまグループの仲がさらに深まったように感じました。
異年齢集団での活動は、2学期以降も続きます。様々な取組を通して、日常生活の中でも学年を超えて協力したり、思いやりの気持ちをもって活動したりできるといいですね。
とうもろこしの皮むき体験
2年生とすみれ学級の児童が、給食で使用するとうもろこしの皮むきを体験しました。
この取組は食育の一環として行われ、全校児童分170本のとうもろこしの皮やひげを一本一本丁寧に取り除きました。
子どもたちが頑張ってむいてくれたとうもろこしは、11日(木)の給食でゆでとうもろこしとして提供され、みんなでおいしくいただきました。
6年生 薬物乱用防止教室
8・9日に、6年生を対象にした薬物乱用防止教室を実施しました。
今年も高等学校の先生が来校され、薬物乱用の恐ろしさや誘われたときに断る方法などをお話いただきました。
今回学んだことを忘れずに、今後も様々な誘惑に負けず、きっぱりと断る強さを持ち続けてほしいと思います。
暑さに負けず、ぐんぐん成長!!
3年生が理科の学習で育てているホウセンカとヒマワリが、暑さに負けず、ぐんぐん成長中です。
「ぼくの身長ぐらいのびたよ」「見て見て!茎がすごく太いでしょ」と、植物の成長に驚きながらも気付いたことなどを観察カードにまとめました。
家庭学習トライウィーク(1学期)
6月26日(水)~7月2日(火)の期間で、1学期の家庭学習トライウィークを実施しました。
1学期の復習やテストの予習など、2年生以上の学年で、自分の課題を考えて自主学習に取り組みました。
取組後は、各クラスの代表児童のノートを南校舎、北校舎それぞれに掲示し、次回の自主学習の参考にしたり、全体のレベルアップに生かしたりしていきたいと思います。
4年生 お話会
5日(金)に4年生の各クラスでお話会があり、「心臓が体の中にない巨人」「かにかにこそこそ」「なまくらとっく」などのお話をストーリーテリング形式でしていただきました。
題名から子どもたちの好奇心をくすぐるようなお話ばかりで、お話の展開に引き込まれ、「最後はどうなるかな」「次はこうなるかな」と結末を想像しながらお話を楽しむ子どもたちの様子がどのクラスでも見られました。
お話会の最後には、毎回オルゴールを鳴らして願い事を1つします。4年生の子どもたちは、どんな願い事をしたのでしょうか。
七夕献立
7月7日の七夕にちなみ、5日(金)の給食は七夕献立でした。
この日のメニューは、牛乳、ご飯、米粉マカロニのスープ、星型ハンバーグ、にんじんとツナのソテー、七夕ゼリーでした。ハンバーグもマカロニも星形で、七夕ゼリーにも星があしらわれ、とても可愛らしい見た目に、子どもたちも大喜びでした。
ちょうど低学年の教室前には、子どもたちの願い事を書いた短冊をつるした七夕飾りが置かれています。風に揺れる七夕飾りや七夕献立を通して、一足早く七夕の雰囲気を全校で味わうことができました。
クラブ活動(7月)
3日(水)に1学期最後のクラブ活動がありました。
ボードゲームクラブでは、オセロや人生ゲームなどのボードゲームを楽しみ、モルッククラブでは、4・5・6年混合チームの特別ルールで倒した的の点数を競い合っていました。
図工クラブでは、自分達で赤と青のフィルムを使って3D眼鏡を作り、赤い線と青い線で描かれた絵を見て楽しんでいました。
次回のクラブは夏休み明けになりますが、暑さに負けず、仲良く協力して2学期も頑張りましょう。
児童朝礼(7月)
2日(火)に児童朝礼がありました。
この日は運営委員の児童から、7月11 日(木)に予定しているスマイルミッションで行われるゲームの説明がありました。みんなで協力しないとできないゲームや、学年によってレベルが違うゲーム、ハンターが登場するゲームなど、運営委員の考えたゲームにみんな興味津々の様子でした。
当日もおひさまグループで仲良く協力し、各ゲームをクリアできるといいですね。
5年家庭科「ソーイングはじめの一歩」
5年生が家庭科で、裁縫の実習に取り組んでいます。
まず始めにそれぞれの道具の使い方や、実習の最後に針の数を確認することなど、裁縫の実習の手順を確認しました。
動画を使って玉結びや玉止めのやり方を確認し、練習布を使って慣れるまで何度も繰り返し練習しました。子どもたちは、細かな作業に悪戦苦闘しながら、何度も挑戦していました。
今後はなみ縫いなどの縫い方の練習や、ボタンの付け方などを学習していきます。
6年家庭科「できることを増やしてクッキング」
6年生が家庭科でスクランブルエッグ作りに挑戦しました。
炒める調理をすると食品はどうなるかを考え、ゆでる調理よりも「短時間で調理できる」「同じようにかさが減る」ということを学びました。
今日は1人卵1個を使ってスクランブルエッグを調理し、箸で素早くかき混ぜたり、塩コショウで好みの味付けにしたりしながら学習したことを確かめていました。
クラスの人権スローガン発表(放送)
6月26日(水)~28日(金)の給食時間に、各クラスで決めた人権スローガンを放送で発表しました。
この日は、4・5年生のクラスの代表児童が、どうしてこの目標にしたのか、クラスで話し合った内容や目指すクラスの姿などをふまえて発表をしました。
この人権目標は、クラスだけでなく各学年の掲示板や職員室前にも掲示し、一人一人が意識して過ごせるようにしていきます。
5年生 お話会
今年度も各クラスでお話会を実施しました。
この日は、5年生が「ヴォルカの冒険」「たのきゅう」「おおかみとひつじ」などのお話をストーリーテリング形式でしていただきました。外国の面白い小話に思わず笑いがもれたり、日本のお話に似ているところに気付いたりと、頭の中で場面を想像しながら、お話の世界を楽しんでいる子どもたちの様子が見られました。
もうすぐ始まる夏休みでも、読書を通してすてきなお話にたくさん出会えるといいですね。
委員会活動(1学期)
毎月1回、それぞれの委員会の活動場所に集合し、話合いを行っています。
この日の委員会では、現在取り組んでいる活動のふり返りや新しい取組について話し合いました。
曜日ごとに毎日の仕事がある委員会もあれば、花の植え替えや集会での整列時の声かけなど、委員会によって活動内容は様々です。
今後も児童自身が考え、学校をよりよくするためにできることを増やしていきたいと思っています。
全校朝礼(7月)
25日(火)に全校朝礼がありました。学校長の話の後、担当の教員が7月の生活目標「暑さに負けず生活しよう」について話しました。梅雨入りし、暑さに加えてじめじめとした湿気で過ごしにくい日が続きますが、こまめな水分補給を意識し、元気に過ごしてほしいと思います。
また、この日は「すみれ学級について」と「放課後の公園での過ごし方について」も、それぞれ担当の教員から話がありました。いつもより少し長めの朝礼となりましたが、どの学年の児童も真剣に、集中して話を聞く姿が見られました。
1学期も、残り1カ月ほどとなりました。1学期の学習をしっかりふり返りながら、まとめの時期を過ごしましょう。
2年生 交通安全教室
田辺警察署とPTA活動部の方にご協力いただき、2年生が交通安全教室を実施しました。
はじめに警察署の方から、横断歩道の渡り方や歩道のない道路を歩くときに注意することなどを教えていただき、その後実際に学校周辺をペアで歩きました。
道路を横断する前に立ち止まって左右を確認したり、車が止まってから渡り始めたりすることが難しく、左右を確認しながら道路に出てしまう場面もありました。その都度声をかけてもらうことで、教えていただいたことを思い出し、安全に活動することができました。
お世話になった皆さま、ありがとうございました。
3年理科「風とゴムの力のはたらき」
3年生が理科で風とゴムの力のはたらきについて学習しています。
この日は、送風機を使って実験を行い、風の強さと車が動く距離の関係を調べました。
体育館にメジャーを用意し、送風機の強さを変えながら車が進んだ距離を記録していきました。
子どもたちは、風の強さの違いで物を動かす力がどれだけ変わるのか、実験を通して確かめることができました。
白熱の戦い!!
6年生が体育科の学習でリレーに取り組みました。
テイクオーバーゾーンをうまく活用し、バトンパスの練習を重ね、授業のたびにどのクラスも徐々にタイムを縮めていきました。
この日は、学年で集まってクラス対抗リレーを行い、授業での学びを互いに発揮し合いました。
1位に輝いたのは1組でしたが、どのクラスも最後まで熱い声援が飛び交っていました。
1年生 公園めぐり(最終)
1年生は、生活科で校区内の様々な公園をめぐり、公園での過ごし方を学習しました。
この日は、公園めぐり最終回ということで、松井ケ丘1丁目にある中央公園へ行きました。
大きな滑り台のある遊具や、ブランコに大興奮の様子で、順番待ちの長い列ができていました。どの子も順番やマナーを守り、仲良く安全に遊ぶことができていました。放課後遊びの中でも、マナーや安全に気を付けて利用してほしいと思います。
4年理科「電気のはたらき」
4年生が理科で電気の働きについて学習しています。
この日は、モーターが速く回るためには、どうすればよいか予想し、実験で確かめました。
子どもたちは、乾電池の数と回路を変えたときを比較し、モーターが早く回る秘密を見つけていました。
3年理科「植物の育ちとつくり」
3年生が種から育てたホウセンカとヒマワリが発芽し、葉が大きくなってきたので、どちらか一つを選んで自分の植木鉢に植え替えを行いました。子どもたちは植え替えの際の注意点などをよく聞き、葉や茎を傷めないように気を付けながら作業を行いました。
今後は一人一鉢で世話をし、観察を続けていきます。みんなきれいな花が咲くといいですね。
6年家庭科「クリーン作戦」
6年生が家庭科の学習で、クリーン作戦を行いました。校舎内で掃除が必要な個所を探し、必要な道具を考えて掃除をし、掃除をする前と後の様子を比べて活動を振り返りました。
普段の掃除ではきれいにしきれない場所の蜘蛛の巣やほこりなどを、協力して取り除いたり、一人で黙々と磨いたりと、一人一人が一生懸命取り組んでいました。
2年生 町探検
2年生の子どもたちが校内の探検に出かけました。
今回は、駅周辺の建物を確認したり、ぽっかり公園で生き物を探したりしました。
「せんせーい、ありがいたよ。」「ダンゴムシを見つけたよ。」など、見つけた生き物を楽しそうに教えてくれました。信号待ちや公園到着時などに水分を摂りながら、町探検を行うことができました。
おひさまグループ顔合わせ会
7日(金)今年度最初のおひさまグループ活動がありました。
この日は、自己紹介をしたり、6年生が考えた遊びをしたりして交流しました。
「新聞じゃんけん」「ビンゴ」「ジェスチャーゲーム」など、楽しい遊びにどの班も盛り上がっていました。これからも様々な活動を通して、仲良く協力して活動してほしいと思います。
林間学習⑳
先ほど、学校に到着しました。やや疲れは見られるものの、全員元気に全行程を終えることができました。
これから解散式を行います。
2日間、お疲れさまでした!この2日間での学びを、これからの学校生活に生かしていってほしいと思います。
林間学習の準備等、ご家庭でもご協力いただき、ありがとうございました。
林間学習⑲
昼食後、記念に学年写真を撮影しました。
バスに乗り込む前に、青年の城の食堂の方のご厚意で、お茶の補充をさせていただきました。午前中で水筒が空っぽになっていた子どもたちは、冷たいお茶の補充に大喜びでした。
これから学校へ向けて、青年の城を出発します。
林間学習⑱
学校での準備段階のときからの合言葉「来た時よりも美しく」は、野外活動センターでも健在です。
美味しい昼食でお腹がいっぱいになった後は、みんなで協力して後片付けを行いました。
真っ黒になった鍋をピカピカになるまで磨いたり、灰を片付けたり、自分達で仕事を見つけ、黙々と作業を進めていました。
林間学習⑰
沸騰する鍋の様子をみんなで見つめ、早く火が通るように野菜を細かく切ったり、水を入れすぎたりしないように気を付けながら、どの班も美味しい昼食が完成しました。
「ご飯が少し硬いかなぁ。」「給食のカレーより美味しい。」など、何回もお代わりしてあっという間に鍋が空っぽになりました。自分達が作ったカレーは、格別だったようです。
林間学習⑯
2日目のメインイベント、カレー作りがスタートしました。
生活係を中心に、鍋に焦げ付き防止のコーティングをし、火を起こす担当、米を洗う担当、野菜担当とそれぞれの役割に分かれて、順調に調理を進めています。
自分達が作ったカレーがこの日のお昼ご飯になるとあってか、みんな真剣そのものです。
安全第一!で、美味しいカレーを完成させてほしいですね。
林間学習⑮
野外活動センターの東雨天活動場に到着後、センターの方からの話を聞き、諸注意を確認しました。
各クラスの調理スペースに分かれて、いよいよカレー作りスタートです。
林間学習⑭
各部屋のルームチェックを無事に終え、退所式を行いました。
これから少し歩いて野外活動センターまで向かいます。散歩にはちょうどよい天気で、みんなやる気満々です。
歩きながらも、「ここ昨日通ったよね?」「先生はどの班のカレーを食べるの?」など、楽しいおしゃべりは尽きないようでした。
林間学習⑬
今日の朝食のメニューは、ご飯、味噌汁、ふりかけ、鰆の西京焼き、プレーンオムレツ、納豆、小梅、たたきごぼう、きくらげ昆布、漬物と夕食同様、ボリューム満点です。朝食でもご飯のお代わりの列ができていました。
みんなで美味しくいただき、2日目の充電は完了です!
林間学習⑫
朝のつどいで、昨日のウォークラリーの表彰がありました。
制限時間により近く、クイズの正解が1番多かった1組2班が1位でした。3位以内に入れなかった班も、協力してよく頑張りました。時間だけを競う、ニアピン賞もありました。
朝は少し肌寒く感じましたが、本日の天気予報は晴れ!ということで、雨の心配はなさそうです。
子どもたちは全員元気に過ごしています。
林間学習⑪
起床後は、身支度やシーツの片付けをし、朝のつどいのために広場へ集合しました。
昨晩はキャンプファイヤーや入浴後に各部屋でのおしゃべりに花が咲き、なかなか寝付けない人もいたのか、眠そうな顔がちらほら見られました。
2日目は、ラジオ体操からのスタートです。今日も元気に活動しましょう。
林間学習⑩
キャンプファイヤー後は、それぞれのクラスごとに入浴をすませました。
大きなお風呂は格別なようで、にぎやかな声が聞こえてきました。長湯をしたいところでしょうが、次の人のことも考え、名残惜しそうに風呂場を後にしていました。
待っている間に各部屋では布団や入浴の準備、1日目のふり返りが行われていました。
「これはどっちのシーツ?」「そっち持って~。」など、協力しながら布団にシーツをセットしたり、1日目で使った荷物を整理している様子が各部屋で見られました。
林間学習⑨
おはようございます。
林間学習2日目をむかえました。本日も引き続き、林間学習の様子をお知らせします。
昨晩は、夕食後にキャンプファイヤーを楽しみました。
まず初めに火の子と火の神を迎え入れ、点火式を行いました。その後、キャンプファイヤー係が考えたゲームをみんなで楽しみ、みんなで歌を歌う頃にはみんなの熱気も最高潮!あっという間の時間でしたが、初日の締めくくりにはぴったりの活動となりました。
林間学習⑧
この日の夕食は、ご飯と漬物、豚汁、トンカツ、骨あり手羽先唐揚げ、切り干し大根、カニカマ天ぷら、ぶどうゼリーとボリューム満点です。
ご飯はお代わりもできるということで、「まだまだ食べれる。」「完食した!」と、最初は夕食の量に驚いていた子どもたちも、班ごとに楽しくおしゃべりをしながら、夕食を楽しんでいた様子でした。
本日の林間学習の紹介は、ここまでとなります。キャンプファイヤーなどの様子は、明日お知らせします。
林間学習⑦
夕べのつどいを行い、青年の城の方からシーツやお風呂の使い方を教えていただきました。その後、みんなでこの林間学習のテーマソングを歌いました。
シーツを受け取って、これから各部屋に入ります。
林間学習⑥
ウォークラリーが予定より早く終わったので、先に大ホールでレクリエーションをしました。レクリエーションは、「じゃんけん列車」と「猛獣狩り」です。
勝ち負けにこだわらず、他のクラスへも大きな声援を送っていました。
林間学習⑤
各班協力して地図を解読し、1時間半の制限時間に、より近い時間でゴールできるように頑張っています。途中、ポイントに立つ教員を見つけると、「あ、先生だ!」「よかった~。」と、ほっとした顔を見せていました。
林間学習④
地図を片手に、ウォークラリーが始まりました。
時間ぴったり、途中で出されるお題を全て正解する班はいるのでしょうか・・・どの班も、最後までみんな元気に、協力して頑張ってほしいと思います。
林間学習➂
楽しみにしていた昼食の時間です。
みんな思い思いの場所で、お弁当を広げています。
好きなものがたくさん入っているお弁当、みんなで顔を合わせながら食べる昼食は格別で、あっという間に完食し、充電完了!で広場で遊び始めています。
捨てられる容器でのお弁当の準備、ご協力いただきありがとうございました。
これからウォークラリーに向けて準備開始です。
林間学習②
先ほど、青年の城に到着しました。
到着後すぐに入所式を行いました。
実行委員を中心に式を進め、みんなで青年の城の方に挨拶をしました。
一旦荷物を置いてから、広場で昼食です。
林間学習①
おはようございます。
本日より5年生は林間学習に出かけます。2日間の活動の様子を紹介していきます。
つい先ほど、体育館にて出発式を行いました。
学校長を始め、在校生に見送られてみんな元気にバスに乗車して学校を出発しました。
幼稚園児による給食体験
6月5日(水)に、幼稚園の年長の子どもたちが小学校で給食体験を行いました。
この日のメニューは、「チキンカレー」と「フルーツサワー」、「牛乳」でした。
年長の子どもたちも小学生の給食当番と同じように、おぼんを手に自分で給食を受け取りました。
「おかわりしたよ。」とカレーが美味しかったことを教えてくれました。小学校の給食生活に向けて慣れ親しみ、小学校に入学することを楽しみにしてほしいです。
緊急時一斉下校訓練
5日(水)京田辺市に大雨警報が発令された場合を想定し、緊急下校訓練を行いました。子どもたちは、緊急時の下校方法「待機」か「下校」を確認しました。
この日は訓練でしたので、一斉下校をしましたが、緊急時の下校方法について、もう一度しっかり自分で確認しておきましょう。
令和6年3月31日までのホームページはhttps://www.kyotanabe.ed.jp/nc21/matuigaoka-es/htdocs/からご覧ください。
1 発令警報・区域
京田辺市に
「 気象特別警報 または 気象警報 」が発令
2 発令状況
① 午前7時現在で警報が発令されている
→ 自宅待機
※ 学校からの連絡はありません。
② 登校途中(始業まで)に警報が発令の時
→ 自宅へもどり待機
※ さくら連絡網 (子ども連絡網)でメールを配信
③ 午前9時までに解除されたとき
→ 登校
※ 子ども安全連絡網でメールを配信
④ 午前9時以降も発令中の時
→ 臨時休校
※ 子ども安全連絡網でメールを配信
3 登校後に警報が発令されたとき
教育委員会や校長の判断により、教職員の引率のもと、児童を各地域まで早期に 集団下校 させます。その際は、さくら連絡網 ( 子ども連絡網) でお知らせの上、学校に提出いただいた 緊急下校対応表 をもとにして、下校させます。
※ 場合によっては、児童を学校待機させ、保護者のお迎えをお願いすることもありますので、よろしくお願い致します。
時間外電話対応について.pdf